6月19日（水）

暑さ対策として、寒河江市教育委員会より体育館用のスポットクーラー3台を整備していただきました。

さっそく、先週の1学年・2学年のPTA親子行事の際に使っています。

「スポット」＝「地点」ですので、全体を冷やすのではなく、その場所で涼しい風を受けることができるクーラーでした。夏場の体育館での活動に、有効に活用したいと思います。

また、登下校時も気温が上がっています。

帽子は必ずかぶり、「日傘」などで直射日光を遮ることも有効と言われています。

6月19日の状況では、数人が日傘をさして下校していきました。

（ランドセルに折り畳みの日傘を入れている人もいました。）

これからの季節は、積極的に日傘をさすなどの熱中症対策をして、安全に登下校してほしいと思います。

以前お知らせした、コミュニティスクールの「製氷機プロジェクト」についても順調に進んでいると報告を受けています。暑さ対策を総合的に行い、子どもたちを熱中症から守っていきましょう。

11月20日(水)

今日は、5、6年生のprime timeでした。

総合的な学習の時間を活用して、自分の興味のあることに打ち込む「個人探究」の時間です。

昨日来てくれた、高校生が取り組んでいる活動と考え方は同じです。

自分でテーマを設定して、活動計画を立てて、探究活動、整理まとめを経て、アウトプット(発表プレゼンなど)の活動に繋いでいきます。

先生から与えられた「課題」をこなすだけでなく、自分で自分の学びをデザインして進めています。

ご覧のように、子どもたちが取り組む探究課題は、さまざまです。

よって、活動の種類も、活動場所、使う道具や材料もさまざまです。

もちろん、試行錯誤しながら、です。

最初に決めた自分の探究テーマが、壁にぶつかって止まってしまうこともあります。

そんな時に、活動の計画（もしくはテーマそのもの）を「修正」していくことも、大事な学びになります。

そうして、学びを継続するのに必要な「調整力」「修正力」も身に付けてほしいと思います。

こうした学習活動を、子どもたちはどのように感じているのか？

どのような成長、成果があるのか？

子どもたちの声を聞き、多面的に捉えながら、進めているところです。

 何といっても、子どもたちが、prime　timeの日を楽しみに登校してくれていることが、一番うれしいことです。

自分の好き・得意を生かして、伸ばして、楽しい学校生活にしてほしいと考えています。

１１月２０日(水)

ラフランスマラソンで優勝した選手、体操の東北大会で入賞した選手が大会報告に来てくれました。

マラソンは５・６年生の部を５年生で制しました。すごいことです。

また別の記録会では、1㎞を3分05秒というタイムが出たそうです。これはかなりすごい記録です。

また、体操の東北大会（秋田県開催）に出場した選手は種目と総合で入賞を果たしています。

こちらもすごい成績です。

11月上旬には、静岡で開催された全国大会にも出場しています。

二人とも、すごい記録・成績です。

そうした「結果」に目が行きがちですが、結果よりもそこに至るまでの毎日の努力が素晴らしいと思います。

これからも自分の好き・得意を生かして、がんばってください。

将来、オリンピックに出たりして！　

応援しています。