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子どもたちの日々の様子をお届けします

学校ブログ

正解を導き出す授業も大事だと思いますが、正解が一つでなかったり、正解がない問いと共に生きる社会においては、次のような授業がもっと大事だと思います。

 

「自分で考える」、「関係づける」、「根拠を持つ」、「考えを伝える・聞く」、「説明する」、「考え直す」

という授業

午前中のちょっとした時間に各クラスの授業を参観してみると、そういう授業を見ることができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

考えを持つから、考えを深め、説明する部っ子たち!

 

校長室より

校長室ブログ

児童が報告に来ました。

山形県少年少女スポーツ交流大会

陸上競技

混合小学4×100m 第1位(2走・3走・補)

女子小学4×100m 第1位(4走・補)

女子小学4×100m 第4位(4走)

男子小学4×100m 第5位(2走)

女子小学6年100m 第1位

女子小学6年100m 第3位

女子小学6年100m 第5位

 

 

向かい風2.0mなどコンディション的にベストという状況ではなかったようですが、自己ベストを出せた選手もいました。みんないい表情でした。

おめでとうございます。

これから全国大会に出場する選手もいます。これからの活躍にも期待します。

 

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 山形県では、算数・数学の教科指導に優れた教員を教科担任マイスターに任命し、算数の教科担任を受け持つとともに、ICTの効果的な活用方法等を加味した授業を校内外の教員に公開し、教員の算数・数学の指導力向上を図る取り組みをしています。

 そこで、本校の軽部教諭がマイスターを務めておりますので、取り組み状況を通信でお知らせいたします。

 

マイスター通信No.1(はじめに).pdf

 

マイスター通信No.2(運用について).pdf

 

マイスター通信No.3(UD・生徒指導の視点から).pdf

 

マイスター通信No.4(授業スタンダードから).pdf

 

マイスター通信No.5(子どもの声を聴くこと).pdf

 

マイスター通信No.6(ICTの活用について).pdf

 

マイスター通信No.7(教科担任制のメリット).pdf

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