校長室ブログ

ほのぼの伝言板に掲載されました。

2月2日(金)

山形新聞に6年生の作文(お礼の手紙)が載りました。

茶道を体験して多くの学びがあったようですね。大泉様、多田様、ありがとうございました。

川をきれいにする児童図画で表彰されました。

1月26日(金)

川をきれいにする児童図画の「川景部門」「ポスター部門」で入賞した人に賞状を渡しました。

4人も入賞して、すごいですね。

入賞した人、おめでとうございます!

これからも自分の好き・得意を生かしてがんばってください。

税に関する絵はがきコンクールで表彰されました。(6年生)

1月25日(木)

税に関する絵はがきコンクールで、なんと優秀賞!

寒河江法人会の方々においでいただき、きれいな記念品(透明な賞状)が贈られました。

↑ 素敵な記念品ですね。

優秀賞おめでとうございます。自分の好き・得意を生かして、これからもがんばってください。

委員会活動②

1月22日(月)

児童委員会の活動です。

ここに紹介する他にも、たくさんの自主的な活動が行われています。

※全部紹介できずごめんなさい。

【保健委員会】

【美化委員会】

 

【環境ボランティア委員会】

  

【新聞委員会】

   

【あいさつ委員会】

委員会活動がんばってます。

1月19日(金)

寒河江中部小では、児童会の委員会活動が積極的に行われています。

週からは「心を育む給食週間」なので、給食委員会が掲示活動をがんばっていました。

給食委員会のみなさん、給食週間がんばってください。

他の委員会の様子も、また紹介していきま~す。

美化委員会の様子はこちら ↓

https://sagae-tyubu.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/9/4c3956802be447dcd3280339bc3e0d63?frame_id=20

最上一平さんからサイン入り図書が贈られました。

1月11日(木)

寒河江中部小に巻物のお手紙をくださった最上一平さん(児童文学作家)から、サイン入りの絵本が贈られました。

6年生が書いた最上さんへの手紙を、本校の図書の先生、アンデルセンさん、親交のある佐藤義弘さんが、つないでくださった『縁』のおかげです。

↓ 「銀のうさぎ」は最上さんのデビュー作です。

かわいがっていたうさぎ(当時は食用であるわけですが)が、業者によって皮をはがされる様子が、少女の目を通して描写されます。そのリアルな生活感、うさぎを失った悲しみ。その後、少女は、大空を自由に駆け回る銀のうさぎを目にします。

「これってうさぎが天国に旅立ったってことなのかな?」

「女の子にお礼を言いたかったんじゃない?」

「なんか、命がつながっていく感じもするね。」

6年生と、こんな読書談義を校長室でできる幸せ。贅沢な時間です。

  

↑ 「山からの伝言」は、大人にもおすすめです。

片道14キロの道のりを毎日通った中学校の卒業式の日に、仲間と集まって乾杯して、将来を語り合います。

「俺方(おらほ)の先生」の章では、担任の先生を探しに雪道を行く小さな子どもたちの姿に涙が出てきます。

そして、長い時間をかけて、自分たちの地域に手作業で田んぼを作るまでの気の遠くなりそうな道のりは感動的です。

こんなにも懸命に「人生を拓いていく」物語は、なかなかないですね。

ぜひ読んでみてください。

 

最上一平さんからいただいた巻物お手紙はこちら ↓ 

https://sagae-tyubu.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/33/1d0dcd8876a88385278b3c8420df98f5?frame_id=126

山形新聞に掲載されました。(5年生の作文)

1月10日(水)

5年生の意見文が、山形新聞の少年少女の声コーナーに掲載されました。

米作り体験を通していろいろな学びをしたことが伝わってくる作文です。

田んぼの先生、井上康さんにあらためて御礼申し上げます。

山形新聞に掲載されました。(6年生の作文)

1月9日(火)

今朝の山形新聞、少年少女の声コーナーに、6年生の意見文が掲載されました。

不安に思っていたことに全力で取り組み、友達や家族の支えもあって、見事やり遂げ、達成感に繋がったことが伝わってくる素晴らしい作文です。

 

山形新聞に掲載されました。

1月6日(土)

今朝の山形新聞の少年少女の声コーナーに、6年生の作文が掲載されました。

地域とのつながり、感謝、これからの寒河江のこと。自分の体験から感じ、考えたことを素直な文章で綴っている素晴らしい作文です。

 

輪がまちマルシェ出演の様子はこちらから ↓ 

https://sagae-tyubu.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/9/bbbb584ba9f3b62c26396f036fd6137a?frame_id=20

グローブ届きました。

1月5日(金)

大谷翔平選手からのプレゼントが本校にも届きました。

1月9日(月)始業式の日に、全校児童に報告した後、体育委員会を中心に「使い方」を話し合ってもらう予定です。

年賀状届いています。

1月5日(金)

学校に、子どもたちから担任の先生への年賀状がたくさん届いています。

卒業生からの年賀状もあり嬉しくなります。

温かい雰囲気の中にも、今年も頑張るぞという凛とした気持ちが伝わって来ます。

どの年賀状もとても素敵で、それはそれは美しい年賀状でした。

 

3学期スタートに向けて

1月4日(木)

学校のいろいろなところに、3学期スタートに向けて先生方が工夫している掲示物があります。

保健室の前には健康神社⛩️の健康おみくじがありました。子どもたちが喜んでおみくじを引きそうです。

 

※能登半島地震に関連して大変な思いをされている方々、関係者の方々に心よりお見舞い申し上げます。

2学期の学びの様子。(自主学習)

12月28日(木)

2学期中に紹介できなかった、子どもたちの家庭学習の様子を紹介します。

寒河江中部小では、いわゆる「宿題」として、先生から与えられた課題だけでなく、

自分が決めた内容(①興味・関心のあること、②もっと練習してマスターしたいこと、などなど)を、

自分の計画で、自分の方法で、『自主学習』として行っています。

低学年でも、このレベルです。↓

授業ではまだ習っていない漢字や記号(mmなど)も、使って学んでいます。

『子どもは有能な学び手』と言われていますが、ホントその通りだなと感心します。

学年が上がると、こんな感じになります。↓

授業で学習したことを、さらに広げたり、深めたりしています。

自分の好き・得意を真ん中において学んでいることもわかります。いい学び方ですね。

このように、主体的に自分の課題に取り組むことが、これから先の人生でも役に立つよう、「学び方を学ぶ」ことにつながればいいなと考えています。

山形新聞に掲載されました。(4年生の作文)

12月27日(水)

今朝の山形新聞の「少年少女の声」コーナーに、4年生の作文が掲載されました。

寒河江八幡宮のお祭りに関連して、「みそぎ」をしたり、馬に乗ったり、とても貴重な経験をしたことがわかる作文でした。がんばりましたね。

(※編集する方が、読みやすいように漢字と読み仮名をあててくれました。)

※新聞記事の写真をHP掲載することは、山形新聞さんの許可を得ています。

山形新聞に掲載されました。(3年生・職員)

12月22日(金)

3年生の作文(お礼の手紙)が、山形新聞に掲載されました。

スーパー見学に行った時のお礼の手紙です。学びの内容もよくわかる作文ですね。

活動の様子はこちら ↓ 

https://member-sagae-tyubu.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/9/61be7fbc11d1c1602d867291263888b1?frame_id=20

 

↓ こちらは、本校職員の投稿。やましんサロンに掲載されました。

気持ちがほっこりする、いい作文ですね。

人権書道で局長賞でした~。(6年生 書道)

12月22日(金)

6年生が、人権書道で「局長賞」という立派な賞をいただきました。素晴らしいですね。

中学校では、高いレベルで野球をがんばるそうです。

自分の夢に向かって、自分の好き・得意を生かして、がんばってください。応援しています。

教室の風景(2学期もラスト2日)

12月21日(木)

2学期も、残すところあと2日となりました。

3年生の教室では、友だちのお誕生日を祝う黒板メッセージを描いていました。

(※みんなの分を紹介できずすみません。)

2学期、ラスト2日。

楽しく、元気に、がんばっていきましょう。

MOA美術館の表彰を受けました。(5年 絵画)

12月19日(火)

MOA美術館の表彰を受けました。

夏休みに、水族館をテーマにして描いた作品だったとのことです。

おめでとうございます。

これからも、自分の好き・得意を生かして、がんばってください。

 

新聞協会から表彰を受けました。(6年生 全国奨励賞)

12月19日(火)

新聞協会から表彰を受けました。

全国表彰で、山形県から3人です。すごいですね。

「移植用皮膚」に関する新聞記事をお母さんと一緒に読んで、話し合った内容を応募したとのことです。

受賞に対する取材を受けた時のコメントもさすがでした。

↓ こちら。

https://sagae-tyubu.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/33/ce3266f9cb429a25ff7bdf7c1f7ee324?frame_id=126