3月16日（木）

臨時休校あけの今日の授業は、それぞれの学級でそれぞれの過ごし方をしていました。

やっていることはバラバラですが、どの場所にも笑顔と拍手があり、成長と感謝が感じられました。

6年生ではお楽しみ会で最後の思い出を作っているクラスもあれば。

最後まで社会科の新聞作りをやっているクラス、持ち帰る荷物の整理をしているクラスもあり。

5年生では6年生教室の飾りつけに使う花をみんなで作っていたり。

3年生でもお楽しみ会をやっているクラス。そして、明日の子どもたちの登校を待っている教室もあります。

中庭では、低学年の子たちが先生と走り回っていました。

グラウンドでは入れ替わりで、多くのクラスが先生と一緒に遊んでいます。

グラウンドで遊んでいるのは4年生と6年生が多いようです。

そう、4年生もクラス替えがあるので、小さな「別れ」があるのですね。

この時期、授業時間に「みんなで遊ぶ」のも「大事な勉強」だと、私は思っています。

2年生にも小さな「別れ」があります。そして4月には新しい「出会い」が待っています。

かと思ったら、5年生の子が山形新聞のインタビューを受けてたりして。意見文が掲載されたことで警察の方との交流が生まれたことを取材され、インタビューに上手に答えていました。

今日は1年間の最後の給食。なんと6年生にだけ「おかわりプリン」があり、しかもこのデザインです。

調理師さんの粋なお祝いにジーンときました。

以上、本日のＴＨＥ中部小です。

3月16日（木）

卒業式の練習をしました。

出席する５、6年生がそろってする練習は、この１回きりです。

昨日まで休んでいたクラスもありますが、全員が素晴らしい集中力で有意義な練習ができました。

入場と退場は金管バンドの新メンバーが務めます。希望に満ちた選曲、そしてあたたかな演奏です。

6年生によるメッセージ「卒業のことば」にも気持ちが込められていて、伝わるものがあります。

卒業式まであと1日です。

3月15日（水）

ずっと紹介したかった、5年生の『お米新聞』をご覧ください。

田植え、稲刈りの他にも、もみすりや精米のことも含め、コメ作りの一年を学習したことがわかります。

米作りや農業について調べたことをもとにして、中部小祭で劇にして発表したことも懐かしい思い出となっています。

5年生の劇は、台本作りから自分たちで考え、仲間と話し合いながら進めました。

田植えの時、素足に感じたあの「にゅるっ」という感覚は今も残っているのではないでしょうか。

稲を鎌で刈る時の「ザクっ」という感触も手に残っているかもしれません。

脱穀も体験させてもらったっけ。

いろいろな体験をして、たくましく成長した1年間が過ぎてゆきます。

卒業式まであと2日です。

3月9日（木）

児童会委員会の引継ぎ式が体育館で行われました。

参加は5年生と6年生です。

6年生が会を進めていきます。

委員会ごとに、仕事の仕方などを記録した「ファイル」を5年生の次期委員長に手渡します。

「中部小のあいさつがますますよくなるように、がんばってください。」などのメッセージと共に手渡しています。

「中部小学校のみんなをひっぱってくれる6年生はかっこよかったです。」

と6年生に伝える5年生代表。

その姿は、すでに、なかなか「かっこいい」姿になっていましたよ。

3月8日（水）

4年生が学年オープン（テーマ別）で、総合的な学習のグループ内発表を行っていました。

1/2成人式、職業講話などから一連の流れがある単元構成となっているようです。

これまで時間をかけて自分のテーマに沿って調べてまとめる活動を行ってきました。

テーマは「将来の夢」。自分が将来つきたい職業について調べた内容の発表です。

グループは、プロスポーツ選手、消防士、建築士、栄養士、保育士、ヘアメイクアーチスト、美容師、プログラマー、ゲームクリエーター、印刷業、小売業などさまざまです。

友だちの発表を聞いて、的確な質問や、肯定的な感想を発表する4年生。

その内容もさることながら、一生懸命発表する友だちをあたたかく応援する気持ちが伝わってきて、4年生の「1年間の成長」が感じられる発表会でした。

3月8日（水）

今朝もインタビューをしていました。

「6年間の思い出と、中学校でがんばりたいことを教えてください。」というインタビュアーの質問に、

「6年間の思い出は修学旅行です。中学校では、人とのかかわりと本気になることを大事にして、いろんなことにチャレンジしたいと思います。」など、頼もしい答えが聞かれました。

「中学校でがんばりたいことは、部活と勉強とテストです。」

「文武両道を目指します。」などの答えも。

そして、別の朝の風景。委員会の自主活動。

6年生の当番の人は「今日が最後なんです。」と少し寂しそうにしながらも、しっかりと役割を果たしていました。

3月7日（火）

朝の時間に、5年生が6年生に、「小学校の思い出」をインタビューしていました。

修学旅行で班別研修をしたこと。中部小祭で「中部小ソーラン」を踊り切ったこと。

がんばったことや楽しかった思い出を６年生が語ってくれました。

「中学校でも、友だちと協力してがんばりたい。」などの抱負も聞かれました。

インタビューは、昼の放送で全校生に聞いてもらうことになっています。

卒業式まであと8日です。

3月3日（金）

昨日のことです。

ばくだんやさんが来て、1年生はおいしい「ポン菓子」をいっぱい食べました。

※ばくだんとか、ポン菓子、どん菓子、いろいろな呼び方があるようですね。

1年生の生活科で、冬の行事として「団子さし」をしていました。その飾っていた団子を、ばくだんやさんからポン菓子にしてもらいます。

たくさんのポン菓子ができて、子どもたちはびっくり。お土産もできました。

これからばくはつするよーという合図の鐘を鳴らします。

みんなで、見て、聞いて、さわって、味わって、「ばくだん」を楽しんでいました。

2月28日（火）

6年生を送る会が開催されました。体育館で、4年生以上の参加で行いました。

1～5年生が心を込めて準備・運営した送る会は大大大成功でした。（中心になって準備した5年生、よくがんばった！）

6年生が「新時代」に合わせて入場してきました。

5年生の代表が「開会の言葉」を言います。心がこもった感動的なあいさつでした。

そして4年生が、美しい演奏で感謝の気持ちを表しています。

各学年からのプレゼントや出し物、ビデオメッセージなど、大型テレビでみんなで見ました。

「かっこいい6年生」「手本となってくれた6年生」「ひっぱってくれた6年生」「ありがとう」などの言葉がたくさんありました。

5年生からは熱のこもった応援。「中学校でもがんばってください」という言葉が聞かれました。

6年生からは谷川俊太郎の詩の群読がありました。

さすが6年生！　どの学年よりも立派な発表です。

6年生がバラードの曲に合わせて退場して。その後に。

6年生の担任団が、４，５年生の前に立ち、感謝の言葉を述べました。

その言葉の中には、これからは君たちの出番だよ、がんばってね、というエールが込められているようでした。

2月27日（月）

6年生が算数で、学年オープンでコース別学習をしていました。

学び方はそれぞれです。自分に合ったコースで、その中でも自分に合ったやり方で、自分の力を伸ばしていました。

問題を解いてみて自分で答えをチェックしながら学習を進めていきます。

やり方がわからない場合は、友だちに聞いたり、先生に聞いたりして自力なりに解決しながら進みます。（友達から聞く、友だちに教えるという姿がとても自然でいい雰囲気です。）

※知識・技能の定着が最もよいのは、『teaching　others（人に教える）』であるという研究結果もあり、寒河江中部小では、教え合い、学び合うスタイルを積極的に取り入れています。

タブレットを活用して、自分に最適の問題を解いている子もいます。

このように、自分の計画で、自分に応じた内容を、自分（たち）で進める力は、中学校でもきっと役立つと考えています。