5月31日（水）

5月が終わります。

入学から2か月足らずで、1年生はぐんぐんと成長しています。

↓　こちらは国語でひらがなの書き方を学習している場面です。

先生の方をしっかりと見て「指書き」して書き方を習得しています。集中力がつきました。

↓　こちらは算数で「いくつといくつ」の学習です。

ペア学習で問題を出す子が「１０は８といくつ？」と聞くと、

「２」と答えるゲームを通して「１０の分解」の理解を深めています。

5月30日（火）

1年生の算数の授業から。

ペアになって数カードで対戦形式で数の大きさくらべをしています。

このようにして「遊び」ながら、数の大きさ（概念）を少しずつ理解していきます。

何よりも、算数の授業が楽しそうでいいですね。

↓　こちらは3年生の自学ノートから。

国語や算数だけでなく理科、社会の自主学習もしているようです。

このようにして興味関心を大事にしながら、「自分で学ぶ力」を少しずつ身につけてほしいと考えています。

3年生の自学ノート、素晴らしいですね。また紹介します。

５月２７日（土）

新しい風が吹いていました。

一人一人が主役になっていました。

全力でがんばりました。

↓　１、２年生の五種体操は小さな体を大きく使って素晴らしい出来栄えでした。

お家でもたくさん練習したのではないでしょうか。がんばり屋の１、２年生の成長を感じました。

↓　応援合戦は、「赤組の～」という最初の一言で、もう涙が出てきました。

見ている人の心をゆさぶる応援でした。

白組の応援を見て、また涙が流れて来て。

どちらの組も本当に素晴らしい応援で、見ていた何百人もの人々を感動させる応援合戦でした。

３，４年生の綱引きも気迫のぶつかり合い。転んでも手を離さずがんばり続ける姿もありました。

↓　徒競走は練習の成果が出ていて、授業で走った時よりもいい走りをしている人がたくさんいました。

↓　５，６年生は、４年ぶりの騎馬戦。１００人対１００人で戦う壮大なスケール。

正々堂々と、勇者のごとく戦う姿は、さすが中部小の高学年、という感じです。

↓　閉会式後は速やかにテント撤収等の後片づけにご協力くださる中部小PTAの皆様。

役員の方もそうでない方もたくさんの保護者の皆様に積極的にご協力いただき、感激しました。

↓　戦いが終わって、６年生の記念撮影。卒業アルバム用。「卒業」という文字がチラリ。

↓　校舎に入ると卒業生がいて、なんとテーブルなどの重いものを運ぶお手伝いをしてくれたとのこと。

それを聞いてまた感激。ありがとう卒業生のみなさん。

 ↑　教室を回っていると、黒板メッセージがあり。

「さいごは　みんなで　たたえあおう」の言葉にまたまた感激。

↑　まさに讃え合っている黒板メッセージもあり、子どもたちの心の成長を感じました。

運動会に「勝敗」はつきものですが、目標に向かって努力・協力することで「勝ち負けの先」にたどり着けることを子どもたちから教えてもらいました。

６６６人の思いが込められた大運動会。

負けた悔しさも勝った喜びもある中で、お互いを讃え合いリスペクトすることを学んだとすれば、こんなに素晴らしい運動会の成果はありません。

5月26日（金）

５，６年生が最後の練習を行っていました。

５，６年生は学校の「柱」です。当たり前ですが、そんな思いを強くしました。

中部小の「柱」は、強くて、しなやかで、簡単には折れない、本当に頼りになる存在です。

↓　５，6年生の練習を見ていた他学年が一緒に合わせて参加しています。

５，６年生のがんばる姿を見て、「すごいなあ」と思って真似をしています。とてもいい光景です。

↓　やまぼうし学級の子どもたちが「てるてる坊主」を作ってくれました。

毎年恒例です。すごいパワーがあります。

↓　看板係はこんなふうにがんばってきました。

↓　テーマ係は、こんなふうにがんばってきました。

↓　ポスター係のがんばり。

↓　みんなで石を拾って、グラウンドコンデションの整備をして。

↓　側溝の泥土を上げてグラウンドの整備に生かして。

みんな泥だらけ。でも笑顔で働く6年生。

↓　着順審判の補助のやり方を確認して。

このようなプロセスを経て、今日までがんばってきました。

子どもたちは、また一段と「たくましく」なっています。

明日の運動会では、子どもたちの「成長」をぜひご覧ください。

5月25日（木）

本日、PTAの皆様のご協力により運動会用のテントを設営していただきました。

１３基ものテントを設営するのに１時間かからないで終わりました。

テント設営の協力者を募ったところ、たくさんの保護者の皆さまから「参加希望」がありました。

心より感謝申し上げます。

↑　本日の総練習の一場面です。

心を一つにした応援。子どもたちが一生懸命にがんばる姿は何物にも代えがたいです。

↑　こちらは昼休みの様子。

学年バラバラで100メートル走の自主練習？をして遊んでいました。

こういうところが 『 THE 中部っ子 』

5月25日（木）

今年の運動会のテーマが完成して校舎に設置されました。

とてもいいテーマだと思います。

「新しい風」「一人一人が主役」「全力で」

キーワードが今年の中部小にピッタリです。

テーマを担当した6年生のみなさん、どうもありがとう。

5月25日（木）

白組、赤組、それぞれの看板が出来上がりました。

高学年昇降口に飾られた看板を見て、

「うわ、やっば」「じょうず～」「すごい。誰が描いたんですか」

などの感想がたくさん聞かれました。

看板係の皆さん、素晴らしい看板を制作してくれてどうもありがとう。

今日は、運動会の総練習を行います。

5月24日（水）

中間休みに応援合戦の練習を行いました。2回目です。

今日は集まってから練習開始まで7分くらいでした。昨日は10分以上かかりましたから、整列が早くなっています。

これまで、大きな声を出す活動を控えていたこと、大人数で集まる機会も少なかったこともあり、応援団が整列させて応援の仕方を教えるのは本当にたいへんな仕事です。

そのたいへんな仕事に、応援団は果敢にチャレンジしています。

そして、6年生が全員で協力して応援団を支えています。

看板やポスター、テーマ制作なども、6年生が素晴らしいがんばりで進めています。

運動会まであと2日です。

5月23日（火）

中間休みの、応援合戦練習が始まりました。

昨年の応援合戦は５・６年生のみでした。全員集合で大きな声で応援するのは4年ぶりです。

１年生から6年生ぜんぶで300人以上。1か所に集めて、並ばせて、応援の仕方や振り付けを教えるのは簡単ではありません。てか、かなり難しい仕事です。この困難な仕事に応援団がチャレンジしています。

成し遂げたあとに、きっと大きな学びと成長が得られると思います。がんばれ応援団！！

運動会に向けて、全校生で取り組んでいくことで、「安全な行動や規律ある集団行動」「運動に親しむ態度」「体力の向上」「責任感や連帯感」を育んでいきます。・・・「　」の内容は学習指導要領から。

何よりも、『子どもたちが主役の運動会』になればいいと考えています。

↑　こちらは4年生の綱引きの練習場面。転んでひざをすりむいて血がにじんだまま練習を続ける子もいて。

競技後に駆け足で陣地に戻ると、仲間から「よくがんばったー」という声と拍手で迎えられます。

たくましくて、やさしくて、素敵な子どもたちです。

5月22日（月）

美しい5月の空の下、5年生が田植え体験をしてきました。

今年は、陵南中の近くの井上康さんの田んぼをお借りすることができました。

（※田んぼ確保にお骨折りいただいたPTAの皆さまに感謝申し上げます。）

↓　田んぼに「ｉｎ」する前の緊張の瞬間。

さあ、いよいよ入って植えるぞ～。

ニュルニュルの感触にみんな笑顔です。

↓　保護者の皆様からもご協力いただいています。

だんだんと慣れてきて手際もよくなってきました。

↓　苗の手渡しなど、お手伝いいただいたおかげで、子どもたちの体験活動をより充実させることができました。

お手伝いいただいた保護者の皆さま、ご協力、誠にありがとうございました。

おかげさまで、この笑顔です。

植えさせていただいたのは「もち米」とのこと。

収穫が楽しみですね。