2月21日（火）

PTA会員研修部のイベントで、モンテディオ山形の松本怜大選手との交流会が行われました。

※松本怜大さんは2023シーズンからクラブコミュニケーターという役職ですが、松本選手と呼ばせていただきます。

最初はトークセッションという感じで、プロになる夢を叶えた時のことや、夢を叶えるためのアドバイスなどお話していただきました。

質問コーナーでは、「モンテ時代のライバル選手は誰ですか？」などのするどい質問もありました。

リフティング勝負で５，６年生と対決。（2回とも松本選手が優勝！）

５、６年生のリフティングもなかなかのものでしたよ。

見ている人からは松本選手にも、児童代表にも大声援がかけられていました。

次に５対５のミニゲームで、巧みなテクニックを見せていただきました。6年生チームも強かった。

最後は希望者とパス交換をして、サッカーの楽しさを味わわせてくれました。

松本選手のユニホームを持って来ている子もいて、大盛り上がりでした。

松本選手に花束贈呈と、感想発表。そしてお礼の言葉を伝えました。

夢を持ってがんばることの大切さをみんなが感じたようでした。

みんなで記念写真を撮った後、ハイタッチを交わしながら松本選手をお見送りしました。

笑顔と夢がある交流イベントになりました。

来校いただいた松本選手とモンテディオ山形の皆さん、イベントを企画してくださったPTA会員研部の青山部長、ありがとうございました。

2月16日（木）

5年生の有志が企画してくれたバスケットボール大会が行われました。

（ロング昼休みの時間にバスケットボールをして遊びました。）

先生と子どもたちとで一緒にバスケットを楽しみました。これが一番です。

試合結果は？

もちろん「引き分け」です。

企画してくれた5年生、ありがとう。また一緒に遊びましょう。

2月13日(月)

教室前の掲示・展示から。

どれも世界に一つの素敵な作品。

【1年生　鬼の面】

退治したい「びょうきオニ」もいれば、がんばりたい「おてつだいオニ」もいるようですね。

【2年　流れた絵具から】

絵具が流れた跡から自由に発想を広げて作品を描いています。（※題名がいいんです。）

※これからの社会で重要と言われている「STEAM（science、technology、engineering、art、mathematics）教育」。その中のArtでは、「自分のイメージを言語化し、表現し、伝える力」を育むことが期待されています。作品に題名をつけ、友だちとイメージを語り合うことは、まさにそういった力を育むことにつながっていくと考えます。

【3年　フォトスタンド】

前にも紹介したのですが、写真が入るとますます素敵になりますね。

2月10日(金)

6年教室前に掲示されている作文をご紹介します。

言葉は、時に人生を変えるほどの大きな力を持ちます。（と私は思っています。）

その言葉の力を受け止められる「読む力」と「感性」を身につけていることがわかります。

そしてよく読むと、「人との関り」の中でそれらを獲得してきたことも伝わってきます。

2月8日（水）

なわとび大会、最終日は6年生の登場です。

どのクラスも楽しそうに軽やかに跳んでいます。入るタイミングがつかめない人には背中を押してあげるなど、チームでの工夫がありました。さすが6年生です。

1位のクラスはなんと２４０回以上の記録でした。すごいです。子どもたちの可能性を感じます。

結果を待つドキドキの瞬間。

1位のクラスからは喜びの歓声が響き、どの学年もそうでしたが、讃える拍手が起きています。

6年生らしい競技成績と参加態度でした。6年生、みんなみんなみんなかっこよかった！！

こんなふうに、寒い中、外での練習を楽しくがんばってきた6年生でした。

みなさん、よくがんばりました。

2月7日（火）

今日は5年生のなわとび大会です。

いつものように体育委員会が運営しています。

3分間（180秒）で、4年生は100回が一つの目安でした。5年生はそれよりずっと速いペースでなわを回しています。

1位になったクラスは190回以上でした。すごいですね。1秒に1回を上回っています。

1位になったクラスが発表されると、讃える拍手が学年全体から起こっています。

大会を楽しむ。結果を受け止める。仲間を讃える（リスペクトする）。プロセスを大事にする。

5年生、どのクラスも、よくがんばった。5年生みんなみんなカッコよかった！！

2月6日（月）

今日は、4年生のなわとび大会でした。

いつも「自分からあいさつ」が上手な4年生。なわとび大会も、さすがいい感じでした。

4年生ともなると、入るタイミングも回すタイミングもスピードアップしています。

さあ、3分間で何回跳べたか。

競技が終わり結果を待つドキドキの時間。

体育委員のたった一言の指示で、自然に、整然と自分たちで集合整列できる4年生の子どもたち。

4年生は当たり前にやっていますが、いやいや立派です。

場をとらえ、自分で思考・判断・表現ができています。

2月3日（金）

今日は、3年生のなわとび大会でした。

3年生以上は長なわとびなので、ワクワク感とともに、ほどよい緊張感がありました。

3分間で何回跳べるかを競います。

体育委員がしっかりと「数え係」をしています。

どのクラスも練習の成果を発揮していました。

失敗が付きものの種目です。失敗に対するリアクションはありません。

みんなで次に行く、前向きな雰囲気がいい感じです。

結果発表の時、優勝したクラスをたたえる（他のクラスからの）拍手がありました。

体育のタグラグビーで学んだ「フェアプレイ」と「ノーサイド」が生きています。

3年生みんながんばった。みんなカッコいい！！！

2月2日（木）

今日は、1年生のチューブ滑りです。

ワクワク、バスで行ってきまーす！　着いたらしっかり準備体操。からの～

それーーーー。

チューブ滑りを満喫。

「めっちゃ速かった！」

「気持ちよかった！」

「楽しー！」

「ジャンプコースが緊張したけど楽しかった！！」

などの感想が聞かれました。

見守っていただいた保護者の方々、ご協力ありがとうございました。

おかげさまで子どもたちの笑顔につながりました。

2月2日（木）

今日は2年生のなわとび大会でした。

１・２年生は、短なわで３０秒間跳びます。２回実施して、引っかからないで残った人数の合計で競います。

さすが2年生。３０秒間引っかからない人がたくさんいました。

優勝したクラスには賞状が贈られます。どのクラスも、みんな楽しそうに大会に参加していました。

大会の終わりには、2年生全員で、大きな声で体育委員会のメンバーに「ありがとうございました」とあいさつしていました。