７月２２日(月)

先週のことですが、村山教育事務所から指導主事の先生を招聘して授業研究会を行いました。、

【２年生　国語】

『あったらいいな　こんなもの』というテーマで描いたイラストをお友達に紹介します。

それを聞いた友だちは描いた人に質問をして、描いた人はその質問に答えます。

という単元構成で行う、「話す力・聞く力」を育てる大事な学習です。

自分が考えたモノの説明（プレゼン）や、質問を「重ねる」ことで理解を深めていく学びの過程が、とても２年生とは思えないくらいレベルが高かったです。

何よりも、子どもたちの表情からもわかるように、友だちとの（言葉による）コミュニケーションを楽しんでいます。担任の先生は、子どもたちの良い面を引き出し、国語の力をつけようと何度も何度も授業プランを考え直し、このような授業を行いました。それが奏功して、「こんなに話せる２年生」の姿になっています。

【４年生　外国語活動】

「オリンピックではどの種目を見たい？」

「それは何時から放送されるの？」

そんなやり取りを英語で会話することで、相手のことをよく知るコミュニケーション力につなげるねらいがあります。

こちらも、子どもたちの表情が授業（学び）の充実を物語っています。

相手はどんなスポーツが好きなのかな？　と相手に興味をもって（英語で）聞いています。

ALTのサム先生にも積極的に話しかけている子がたくさんいました。

↓　こんな英会話を４年生で学習しています。

この授業も、やはり担任の先生が、「子どもたちに、これからの社会を生きていくコミュニケーション力をつけたい」「楽しくて、子どもたちに力のつく授業をしたい」そんな純粋な思いで、授業プランを練りに練って研究授業を行いました。その結果が子どもたちの表情に表れていました。

↑　授業の後は、「もっと（子どもたちにとって）いい授業にするために」という視点で全員で話し合い、指導主事の先生からご指導をいただきました。

これからも寒河江中部小では、「確かな学力を育む授業づくり」、「たくましく学ぶ子どもが育つ学校づくり」に取り組んでまいります。

7月19日（金）

4年生で食育の授業をしていました。

テーマは、『担任の先生に食べてほしいメニュー』です。

黄色（エネルギー）、赤（体をつくる）、緑（調子を整える）の食品（栄養素）について学習しながら、グループごとにメニューを考え、発表しました。

「にくじゃが、ご飯、みそ汁の組み合わせがいいと思います。」

「野菜サラダもつけるといいと思います。」

など、子どもたちからは栄養バランスを考えたアイデアが出ていました。

こうした食育の授業を通して、子どもたちの食への関心を高め、理解を深めてほしいと考えています。

7月17日（水）

今朝の風景、少し前の風景、織り交ぜてご紹介します。

メッセージの中に、お友だちの好きなものを描き入れてくれています。

↓　この人は、ラーメンとハムスターが好きなんだそうです。

朝から優しい気持ちになりました。

お誕生日おめでとうございます！

7月13日（土）

昨日の5年生教室。

自然教室から帰ってきた5年生への黒板メッセージが描かれていました。

描いてくれたのは6年生です。いい先輩ですね。

『おかえり』っていい言葉ですね。あったかい気持ちになります。

『おつかれさま』もいい言葉です。がんばりを認めてもらった気持ちになります。

メッセージを受け取った5年生は、同じようにメッセージのバトンを他学年に渡してくれるかも。

 そうして学校中に、あたたかい気持ち、思いやりの気持ち、がんばりを認める気持ちのバトンが回り始めるかもしれません。

6年生のみなさん、ありがとうございました。

7月11日（木）

5年生が雨の中がんばった自然教室。

「別れのつどい」が終わりました。

お世話になった方々にしっかりと感謝のあいさつをしています。

午前中は、食器点検や、プラネタリウム、奉仕活動などをがんばったそうです。

5年生の皆さん、元気に帰ってきてくださいね。

学校で待っています。

7月11日（木）

5年生の自然教室2日目がスタートしています。

朝食は、体育館でハンバーガー作りに挑戦です。美味しそう！！

雨にも負けず、協力して、たくましく活動している5年生の姿を、とても頼もしく思います。

7月10日(水)

夜のとばりが降りはじめた体育館に、火の神が現れました。

フォークダンスやゲームで盛り上がった後の、厳かな時間です。

５年生のみんなで創り出す、一生モノの思い出です。

５年生の明るくて、前向きで、友だち思いで、優しくて、たくましい人柄が、この雰囲気を醸し出しています。

５年生のみなさんの、仲の良さ、友情、協力、絆、優しさ、困難に負けない前向きさ、やまぼうしのようなたくましさと美しさ、成長、大きな成長、素晴らしい成長を感じます。

寒河江中部小の自慢の５年生です！

明日もいい日になりますように。

７月１０日(水)

雨にも負けず、野外炊飯活動からのお食事タイムでした。

メニューは、もちろん、、、

カレーです！

みんなで協力して作ったカレーは、、、

それはもうめっちゃ美味しい！

ご飯が少しくらい硬くても、柔らかくても、カレーが汁っぽくても、みんなが「美味しい！」と食べていました。

↓　きれいにご飯が炊けました。

火の番は大事です！

火の近くは灰が飛び散り、大変そうでしたが、笑顔笑顔の野外炊飯でした。

↓　こちらは「勾玉」です。

お守りとして首からかけている人が多かったです。

古代人に思いを馳せながらの「火起こし」でした。

↓　こちらは食べ終わり、片づけ終わった人たち。

「自然冒険だあ～」と沼地近くで遊んでいました。

 雨にも負けずに、前向きに、みんなで協力してがんばっているみんなの姿を見て、心から嬉しく頼もしく感じました。さすが寒河江中部小の５年生です。たくましい！！

7月10日（水）

5年生が一泊二日の「自然教室」に出かけました。

雨の中の出発でしたが、雨に負けずに、楽しくがんばっています。

さすが寒河江中部小の5年生です。

ウオークラリーに出発しました。

↓　クラスで分かれて、室内メニューは、昨年も挑戦した『勾玉づくり』です。

きれいに仕上がった勾玉を明日見せてもらうのが楽しみです。

これから野外炊飯に入ります。雨に負けずにがんばっている5年生でした。

ちなみに宿泊は、屋内になるとのことです。

7月4日（木）

4年生の作品をご紹介します。

テーマは『木々を見つめて』です。

一人ひとり、自分の「木」を見つめて描いた作品をご覧ください。

一口に「木」と言っても、これだけ感じ方、表現の仕方が違うのですね。

どれもが世界にただ一つの素敵な作品です。