学校ブログ
先生はどこだ?③(6年生 自分たちで進める授業)
10月20日(木)
今日は、6年生で「自分たちで進める授業」にチャレンジしていました。
初めての試みということで、先生役は6人とちょっと多めでしたが、協力してがんばっていました。
比例関係をグラフから読み取る課題にチャレンジ。
先生役の人たちが個別にアドバイスしたり、みんなの発言をまとめたりしています。
今日のまとめを板書して、最後の10分間はプリントを解き、「わかったことを確かめる」時間を確保して、授業が終わりました。自分たちで授業を進めることができた!
このように、「中部小祭」に向けて取り組んでいる中で、「授業」もがんばっています。
共通して大事にしているのは、「子どもが主体」「一人一人に学びがある」「楽しく」ということです。
中部小祭に向けてがんばってます(5年生 どんな劇になるのかな)
10月19日(水)
5年生が劇の準備をしていました。
それぞれの担当で創意工夫をしていて、中部小祭のテーマにあるように、「一人一人の個性を生かして」準備をがんばっていました。
教室の外も環境が整ってきています。
本番が楽しみですね。がんばってください。
授業づくり(大学の先生に授業を見てもらいました)
10月18日(火)
今日は、山形大学大学院教育実践研究科の鈴木貴子准教授に来ていただき、授業を見てもらいました。
中部小では、職員数の多さを生かし、学年や学校全体で意見を出し合って、「よりよい授業」を研究しています。
その中で、「外部」そして「専門家」の視点から授業を見てもらい、指導・助言を受けることは、教員のとても大事な勉強です。
子どもたちが未来の社会でたくましく生きていく力を育むため、日々の授業づくりに努めてまいります。
音読の力がついています(2年生 国語)
10月17日(月)
先週、2年生のクラスにお呼ばれして音読を聞いてきました。
相手を意識した声の出し方で、気持ちを込めて、動作をつけて、音読できるようになっていて、嬉しい驚きでした。
中部小祭は「教科で身につけた力」を発揮する場となっています。また、中部小祭をとおして得られるさまざまな体験は、教科学習をより深めることにつながります。どちらにもプラスに働くように、関連性・連続性のある教育活動を心がけているところです。
心に響いてます(4年職業講話『未来を描こう』の感想から)
10月15日(土)
4年生で行った職業講話。
その感想(抜粋)が書いてあるお便りを見て、すぐにでも紹介したくなりました。
各業界のプロフェッショナルのお話、4年生には難しいかな?と思いましたが、どっこい、響いています。
大切にしてほしいキーワードを敏感にキャッチし、職業に対する見方・考え方をフルに働かせて学んだことがよくわかります。
講師の皆様のお話がよかったことはもちろんですが、それを受け取る(感じ取る)力が4年生に育っていることを嬉しく頼もしく思いました。
未来を描こう(4年生 職業講話)
10月14日(金)
4年生が、1/2成人式に向けた取り組みの一つとして、職業講話を行いました。
リモートを含め、7名の先生から仕事についてのお話を聞き、熱心にメモしていました。
【印刷業】【獣医師】について
【工務店】【卸売業】について
【コンビニ店】【建築士】について
【外食業】について
子どもたちは、話を聞きながら「へえー」とか「あっそれ知ってる」とか、素直に反応して、いい雰囲気で職業講話を聞いていました。4年生のみなさん、いい学びになりましたね。立派な1/2成人になれそうです。
あれっ、先生はどこ?②(子どもたちで進める授業 5年生)
10月13日(木)
今日も5年生で、「子どもたちで進める授業」をしていました。
(※この授業の目的については10月9日の校長室ブログをご覧ください。)
①社会科 テーマは「食の安全について」でした。
②テーマにそって各自が教科書やタブレットで調べ学習をしています。
1人で調べる子、グループで調べる子、それぞれ自分のペースです。
※もちろん、困った時は、先生に相談します。
③調べたことをまとめていきます。
④動画で補足をしたり、難しい言葉を解説したりして、全員の理解を深めます。
⑤学習のまとめと振り返りをして、子どもたちで進める授業が終わりました。
※タブレット、電子黒板などのICT機器を有効活用しています。
中部小祭に向けて(2年 6年)
10月12日(水)
中部小祭に向けた取り組みが本格化しています。
目標をもって練習に取り組む姿は、どの学年も生き生きしていて、カッコいい!
【2年生】
【6年生】
本番が楽しみで、ワクワクしてきます。ご期待ください。
実りの秋(5年 稲刈り体験)
10月12日(水)
昨日は、5年生が稲刈り体験に行ってきました。
作業が進むにつれて、いい手つきになってきて、最後には、みんなで収穫の喜びを味わいました。
昨年はカレーライスで新米をいただいたとのこと。さて今年は? 楽しみですね。
あ~おもしろかった~(演劇鑑賞)
10月11日(火)
本日は、鑑賞教室ということで、東京から『劇団め組』のみなさんに来ていただき、演劇を楽しみました。
1~3年生は「はだかの王様」、4~6年生は「杜子春」です。
体育館から教室に戻る時、子どもたちが「あ~おもしろかった~」とつぶやきながら廊下を歩いていきました。
演劇を「鑑賞」して心を豊かにするとともに、中部小祭に向けて「表現」する力にもつながれば、と考えての企画ですが、子どもたちの「おもしろかった~」が一番!
楽しい演劇教室になり、担当の先生に感謝です。
中部小祭に向けて(3年生)
10月7日(金)
寒くなりましたね~。
3年生が、中部小祭に向けてセリフの確認など、担当ごとに活動していました。
中部小祭は、これまでの学習の成果を発表する場でもあり、発表までの過程で学びを「深める」「広げる」ことにもつながっていく大事な学習です。
どの学年もそうですが、「友達とのつながり」が活動のベースにあるので、子どもたちは安心して生き生きと活動していました。
本番が楽しみです。
寒河江たんけん③(1年生遠足)
10月6日(木)
学びの里TASSHOで、自然・生き物にふれています。
(寒くないかなー、と少し心配)
寒河江たんけん②(1年生遠足)
10月6日(木)
消防署を見学しています。
手をあげて意欲的に見学している様子が伝わってきますね。
寒河江たんけん①(1年生遠足)
10月6日(木)
1年生が遠足に出発しました。
まずは寒河江重車輌を見学しています。
重機に乗っちゃってます!
今日のブックトークは新見南吉さん
10月5日(水)
今日のブックトークは、新見南吉さんについてでした。
子どもたちは興味津々で話を聞いていました。
「へえーそうだったんだー」など、自然なつぶやきがあるクラスで、とってもいい教室の雰囲気でした。
動きの高まりが見られます(3年タグラグビー、4年サッカー)
10月5日(水)
グラウンドでは、3年生がタグラグビー、4年生がサッカーの授業をしています。
単元が始まり、2時間目、3時間目となると、動きが高まってくる様子がハッキリとわかります。
始めは棒立ちの姿勢でしたが、膝を曲げて重心を落とし素早く反応できる姿勢になってきました。
【3年タグラグビー】華麗なステップワークで相手を抜くシーンも。
【4年サッカー】 一人一人の体の使い方が高まっています。
このような楽しい授業は、先生方の準備があって成り立ちます。
朝7:30からライン引き。コーンを並べて「場の工夫」をするなど、準備をしていました。
それっパスを回すぞ!(3年タグラグビー)
10月4日(火)
3年生が体育の授業でタグラグビーをしていました。
地面に落とすと不規則に転がるラグビーボールで、楽しくパス練習です。
タグラグビーは、友だちとの「協力」も学べる競技です。
試合をするのが楽しみですね。
なんてゆたかな発想(2年生の作品)
10月3日(月)
2年生教室の前に豊かな発想の絵が飾られています。
絵をよーく見ていると、いろいろなストーリーが浮かんできませんか?
そのストーリーを話し合うのも楽しいですね。
どんな式になるかな?(2年かけ算の学習)
10月3日(月)
2年生の教室では、自分のボードにおはじきマグネットをならべて「どんな式になるか」を学習していました。
自分の席と黒板(先生)の一方向だけでなく、教室内を自由に動き回り、友だちと「協働的に」学びを深める姿がたくさん見られました。楽しくて、ためになる学習です。
「あ、わかった。3×5だ!」などの明るい声が、あちこちから聞こえていました。
京さ乗り(寒河江八幡宮例大祭)
9月30日(金)
今年の寒河江まつりで、本校児童が「京さ乗り」の大役を果たしました。
1週間「みそぎ」をして臨んだそうです。がんばった晴れ姿をご覧ください。
カッコい~!
こうして、ふるさと寒河江を愛する心が育まれていくのですね。
中部小祭に向けて(1年生、4年生)
9月29日(木)
中部小祭に向けた取り組みが各学年でスタートしています。
今日は1年生、4年生の様子を少しだけご紹介します。
【1年生】
クラスを越えて集まり自己紹介から始めていました。
「あらすじ」を確認して、ワクワク感が広がります。
【4年生】
教室以外にも活動場所を広げて練習に取り組んでいます。
「音楽の力」を感じる発表になりそうです。楽しみですね。
その本、読んでみた~い。(1年ブックトーク)
9月28日(水)
1年教室で、教育活動支援員の大沼先生から、国語「うみのかくれんぼ」に関するブックトークをしていただきました。
子どもたちは目を輝かせて海の生き物の不思議いっぱいの本を見ていました。
国語の授業でもよい学びになりそうです。
自己ベストを目指して③(持久走大会)
9月26日(月)
延期されていた5年生の持久走大会を行うことができました。
予定がずれて子どもたちの走る姿をご覧になれなかった保護者の皆様にはたいへん申し訳ございません。
(コロナの状況は平常時に近づきつつありますが、関連欠席が一部で増えることがあり、予断を許しません。)
さて、5年生のみなさんは、少し暑いコンディションの中、自己ベスト目指して快走しました!
5年生のみなさん、全力を出し切ってがんばりましたね!
素晴らしい持久走大会でした。
自己ベストを目指して②(持久走大会)
9月22日(木)
本日も持久走大会が行われています。(1年、3年)
自分のベストを目指して、1周目から全力で走る、積極的な姿が多く見られました。
【3年生】
【1年生】
1年生の「友達を応援する」姿が素晴らしかった~
がんばっている姿はカッコいい! がんばっている友達を応援する姿はもっとカッコいい!
そんなことを思いました。
自己ベストを目指して(持久走大会)
9月21日(水)
2,4、6年の持久走大会がありました。
2週間以上前から練習を重ねてきています。
保護者の方にもご覧いただきながら、自己ベストを目指して走る一生懸命な姿が見られました。
【2年生】
【4年生】
【6年生】
全力を出して周回を重ねて、最後はさらにスピードを上げ、ラストスパート!
中部っ子の「底力」を感じる場面がたくさんありました。
シャボン玉づくり楽しい!
9月16日(金)
1年生がシャボン玉を作って遊んでいました。(生活科の授業です。)
楽しく活動しながら、せっけん水の不思議さに気づき、驚き、体験を通して多くのことを子どもたちは学んでいます。
リモートでつながって
9月16日(金)
子どもたちが登校できていない学級では、リモートで朝の会や授業を行っていました。
タブレットの中ではありますが、子どもたちの笑顔を見るとホッとします。
国語の授業にもチャレンジしています。
学校では、感染拡大防止対策を徹底した上で、児童の学習や、友だちとの関わりを大事にして、楽しみにしている行事等も安全に実施できるよう、最大限の努力をしてまいります。
ご家庭のご理解とご協力をお願い申し上げます。
楽しく走ろう!(持久走練習)
9月12日(月)
持久走大会に向けて中間休みに体育委員会が練習会を企画してくれています。
嵐やミスチルの曲に合わせて、楽しく自分のペースで5分間走です。
※お休みの多い学級や学年は無理をせずに休んでいます。
※6年生が修学旅行でいない時は5年生が活躍してくれました。
速いとか遅いとか関係なし。楽しく走るのがいちばんですね。
6年生修学旅行⑩
総合の学びとして他県の方との交流‼️
自作のリーフレットをお渡ししながら寒河江市の良さをPRしています😃
6年生の修学旅行⑧
班別に分かれての体験学習中です!
事前に自分たちで考えたコースを巡っています。
⭐︎起き上がりこぼし絵付け体験
⭐︎赤べこ絵付け体験
⭐︎ガラス絵彫り体験
6年生の修学旅行⑦
おそろいの学年Tシャツに着替えて、修学旅行二日目!
会津若松の飯盛山に来ています。
白虎隊のお墓の前では、みんな静かに手を合わせていました。
6年生の修学旅行⑥
朝食の様子
6年生の修学旅行⑤
ホテル着きました。
6年生の修学旅行④
座禅体験などの様子です。
6年生の修学旅行③
会津藩校日新館にて
6年生の修学旅行②
野口英世記念館より
6年生の修学旅行①
本日9月8日(木)より二日間、6年生が福島へ修学旅行に行っています。
桧原湖はあいにくの曇り空ですが、子どもたちは遊覧船を満喫中です!
ベストを尽くして(持久走の練習)
9月7日(水)
体育の授業で持久走大会に向けた練習をしています。
どの学年もあきらかに「蹴り足が強く」「腕の振りがスムーズ」になるなど走りが変わってきています。
応援の子どもたちは、コロナ対策で間隔をあけて、拍手や声援を送って励ましています。
ずっと見ていると、応援の力で後押しされ、苦しいところで「もうひと頑張り」できていることがハッキリとわかります。
子どもって本当にすごい! 毎日成長しています。あらためて感心します。
獣医さんのお話を聞きました~(2年生講話)
9月5日(月)
2年生の授業で、獣医さん(NOSAI山形、岩瀬健二さん)のお話をお聞きしました。
2年生は楽しくてためになる獣医さんのお話に引き込まれ、ええーと驚いたり、へえーと納得したり、「いのち」について、そして「いきる」ということについて学んだのでした。
岩瀬さん、素晴らしいお話をありがとうございました。
今日も走ってます!
9月2日(金)
今日の中間休みも持久走の自主練習する人がたくさんいました!
先生方もきれいなフォームでRUNNING!
みんな楽しそうに走る姿が最高にかっこいい!!
山形駅に行くぞ~(2年生遠足)
9月2日(金)
2年3組4組が山形駅方面に遠足です。(1組2組は昨日でした。)
寒河江駅では自分で切符を買いました。
山形駅で新幹線に目がくぎ付け!
アナウンス体験もさせてもらいました。
全員元気に戻ってきて、学校でお昼ご飯を食べました。
みんなニコニコです。
自主練習がんばってます!(持久走)
9月1日(木)
今月下旬にある持久走大会に向けて、今日から「中間休みマラソン」の予定でした。
しかし、コロナ関連の欠席者が増えているため、全体での練習は中止とし、自主練習としてグラウンドを開放したところ、、、
続々とグラウンドに出てきて、自分のペースで練習に励む子どもたちの姿が。
先生方も一緒に走っています。
自分から、前向きに、チャレンジして、自分の力を伸ばそうとする中部っ子のみなさん、カッコいいです!
ますます美味しい給食に!
8月31日(水)
一日遅れてしまいました。昨日のことです。
本校の調理室に「スチームコンベクション」という新しい調理器が入り、これで調理されたお肉のやわらくておいしいこと!
昨日のメニュー「鶏肉のマスタード焼き」は、お肉がやわらかくて、香ばしくて、マスタードの風味がよくて、とってもおいしかったです。お子さんにも聞いてみてください。
美味しい給食をいっぱい食べて、健やかに成長してほしいです!
寒河江中部小学校の子どもの印象は?
8月26日(金)
教育実習中のみなさんに、寒河江中部小学校の子どもたちの印象を聞いてみました。
原田先生「授業中や休み時間の様子を見て、一生懸命な子どもたちだと思いました。」
髙橋先生「明るく元気な子どもたちで、仲がいいなと思いました。」
和合先生「授業で積極的に手をあげる姿を見て、前向きな子どもたちだなと思いました。」
とのことです。
いいところを見つけてもらえて嬉しくなりました。
楽しい! アスレチックコース
8月24日(水)
3年生の体育で、アスレチックコースを回る運動をしていました。
体育では「場の工夫」が児童の運動意欲を引き出すと言われています。
子どもたち自身で準備したアスレチックコースは魅力たっぷりで、子どもたちは夢中になって運動に親しんでいました。
子どもたちは、友だちと協力して準備したり、お互いのよさを伝え合ったりして、体だけでなく心も成長しています。
教育実習期間スタート!(1名は9月9日まで、2名は9月16日まで)
8月23日(火)
昨日から教育実習生3名(山形大学3年1名、東北文教大学3年2名)が、本校に来てくれています。
学校としては、実習生の皆さんにとっても児童にとっても充実した期間になるように努めます。
髙橋実那有(みなも)先生 2年4組へ
原田由佳先生 4年3組へ
和合 史(ふひと)先生 5年4組へ
本校の教職員も、「未来の先生」である実習生と共に学び、共に成長する覚悟で頑張ってまいります。
超すごい! 夏休み作品展
8月19日(金)
子どもたちの夏休み中の力作が、廊下にずらり並んでいます。
どれも素敵で魅力的な作品ばかり。
一緒に作っていただいた、ご家族の笑顔も思い浮かびます。
【ポスター部門】
【絵画部門】
【工作部門】
【自由研究】
全部紹介できなくてごめんなさい。
ぜひ学校に来て作品をごらんください。
1学期の思い出⑥ (楽しかった!英語学習)
8月18日(木)
1学期にはAETの森先生を迎えて、英語学習をたくさん行いました。
明日から始まる2学期も、みんなで楽しめる習がたくさんあります。お楽しみに~
こんなふうに、英語に親しむ工夫が、学校のあちこちにあります。
1学期の思い出④ (1年生のタブレット学習)
1学期の思い出として、1年生のタブレットデビューもありましたね。
一人一台端末を活用したICT教育は必須の学習方法です。
PCやネットの使い方について、危険性や注意点もしっかり学んだ上で、より魅力的な学習にしていきたいと考えています。
👆 子どもたちはとても興味を持ってタブレットを使った学習に取り組んでいます。
こうしたICTを活用した学習(プログラミング学習なども)をご支援いただける保護者・地域の方いらっしゃいましたら、学校までご連絡ください。
1学期の思い出③(4年生ポスターセッション)
4年生が「ポスターセッション」という学習を行っていました。
4年生の探求テーマである「水」について調べたことを、友達に発表する学習です。
自分が調べたことを人に伝えることでさらに学びが深まっている様子が伝わってきました。
2学期はどんな授業、どんな学びがあるのか、楽しみですねー。
6年生の作文が山形新聞に掲載されました。
8月5日(金)
6年生の作文(租税教室のゲストティーチャーへのお礼の手紙)が、山形新聞に掲載されました。
お礼の手紙なのですが、学びの内容がよく表れていて、「意見文」のような質の高い内容です。
さすが6年生だなあ。ぜひ読んでみてください。
ちなみに、8月3日には、本校職員の作文が山形新聞に掲載されています。
2学期の始めには、教育実習生が本校にやって来ます。
子どもたちとの素敵な出会い、いい学びになるよう、学校全体でバックアップしてまいります。
※なお、新聞記事の写真を掲載することについては山形新聞さんの許可を得ています。
1学期の思い出①
天気に恵まれ、たくさんプール学習ができました。
ぐんぐん泳ぎ、ぐんぐん成長する姿が見られたのは本当にうれしいことです!
このきれいな上半身と力強いキック! 何年生に見えますか?
これが2年生の泳ぎです。みんながんばって泳いで、大きく成長した1学期末でした!
さくらんぼのお話、ありがとうございました。
7月14日に、3年生が、総合的な学習の時間に「さくらんぼ学習」を行いました。
7/29の山形新聞に、お二人のゲストティーチャー(髙橋さん、安達さん)へのお礼の作文が掲載されました。
山形新聞2022年7月29日「ほのぼの伝言板」より
さくらんぼ学習へのご協力、ありがとうございました!
ずっとずっと友達だよ。
7月22日(金)
今日で1学期が終わります。
寒河江中部小はたくさんの児童がいますので、転校するお子さんもいます。
3年生の教室では、みんなでメッセージを黒板に書いていました。
離れても、ずっとずっと友達だよ。
新しい学校でもがんばってくださいね。みんなで応援しています。
たくさんの拍手と笑顔! 6学年水泳記録会
7月20日(水)
6学年の水泳記録会が終了しました。
最高学年らしい泳ぎと、泳ぐ選手への激励・敬意の拍手、そして笑顔があふれる記録会でした。
男子50m背泳ぎで生まれた新記録に対しても、惜しみない拍手が贈られていました。
どの泳ぎも6年生らしい力強い泳ぎです。
応援の拍手も「さすが6年生」と言えるものでした。
そして記録会のあとは~
はじける6年生の笑顔、笑顔、笑顔!!!
なお、7月30日(日)には、西村山地区学童水泳競技大会に寒河江中部小がら13名がエントリーしています。
選手のみなさん、がんばってください!応援しています!!
オールフォーワン! 5学年水泳記録会
7月20日(水)
5学年の水泳記録会が終了しました。
最後の種目は、100m個人メドレー。エントリー数は「1」
たった一人、自分の記録との戦いに、5年生全員が拍手で応援してくれました。
「All for one」という言葉が浮かぶ光景でした。
そして、記録会のあとは~
お楽しみの「自由泳ぎ」で笑顔がはじけました!!!
泳ぎ切った! 素晴らしい4年生の水泳記録会
7月20日(水)
水泳記録会、まずは4年生の部が終了しました。
立たないで25m泳げた子、立ってもすぐに泳ぎ出す子。
全員が25mを泳ぎ切った、素晴らしい水泳記録会でした!!
そして、友達への応援の拍手も素晴らしかった!!!
記録会が終わったらみんなで「自由泳ぎ」
最後はプールに向かって「ありがとうございました」で今年のプール授業をしめくくりました。
アンデルセンの皆様、ありがとうございます。
7月14日(木)
3年ぶりの「読み聞かせ」です。アンデルセンの皆様ありがとうございました。
子どもたちは、しーんと静まり返って物語を聞いたり、面白い話に声を出して笑ったり、「読み聞かせ」を楽しんでいました。
そして、アンデルセンのメンバーでもある、本校の支援員の方が図書環境をこのように整備してくれています。
おかげさまで寒河江中部小は、読書好きの子どもがたくさんいる学校になっています。
5年生 宿泊学習エンディング
7月14日(木)
朝日少年自然の家を出発しました。
素晴らしい体験をさせていただいた、朝日少年自然の家の所長さんはじめスタッフの皆様に感謝申し上げます。
たいへんお世話になり、ありがとうございました。
5年生 宿泊学習⑩
7月14日(木)
おはようございます。みんな元気です!
朝の集い 眼下に最上川を眺め、てラジオ体操 からの~
朝食です。
笑顔!!!
5年生 宿泊学習⑨
一生モノの思い出! キャンプファイヤー
10年後、20年後、子どもたちは、この光景をどのように思い出すのでしょうか。
仲間と過ごしたこの夜を。
5年生 宿泊学習⑧
各班で協力して、火起こし、調理して、やっと食べられるカレーライス。
みんな、よくがんばった!!
自分の班だけでなく、他の班でも困っている人がいると、自然に手伝う、助ける、そんな5年生の子どもたち。
そしてできあがった、世界に一つだけのカレーライス!
やさしい味がしました。
5年生 宿泊学習⑦
最後のチームが笑顔で帰って来ました!
5年生 宿泊学習⑥
勾玉できた~
5年生 宿泊学習⑤
【速報】7/13 13:40
3・4組、カッパを着て「自然の冒険」に出かけました。
雨はいったんやみましたが、自然相手なので今後どうなるか。
どのような状況でも、仲間と共に乗り越えてくれるでしょう。
みんな元気です。
5年生 宿泊学習④
崖くだり、全員通過!
舟漕ぎはオレにまかせろ!
5年生 宿泊学習③
3・4組の最初のプログラム「勾玉づくり」
※別班(1・2組)は「自然の冒険」に行っています。
どんな勾玉ができあがるかな~?
5年生 宿泊学習②
左沢到着。
いざ自然の家へ向かう!
5年生 宿泊学習
7月13日(水)
5年生が自然の家での宿泊学習に出発しました!
天に願いが通じ「晴れ」の中、出発式を終え、寒河江駅に徒歩で向かいました。
【給食】 世界の料理を知ろう
今月の火曜日の献立のねらいは「世界の料理を知ろう」です。
7/5 韓国料理
7/12 アメリカ料理
が出ました。コチュジャンやチリパウダーを使って本格的に仕上げています。少し辛さもありながら、子どもたちの箸やスプーンが進んでいました。
7/19には、中国料理を予定しています。楽しみにしていてください。
韓国料理
ごはん 韓国のり 牛乳
韓国風肉じゃが トックスープ
アメリカ料理
ジャンバラヤ 牛乳 県産きゅうりのしそドレあえ
マカロニスープ
6年生の租税教室
7月6日(水)、6年生の租税教室がありました。
税理士の一ノ瀬さんと税務署の松田さんを先生としてお招きして、税に関するお話をしていただきました。
ちょうど社会科で税金について学習したばかりの6年生。なぜ税金が必要なのか、一生懸命お話を聞いていました。
そしてこちらは、一億円の札束!(※レプリカです)
実際に持ってみた子どもたちは「重~い!」と、一億円の重みを体験していました。
「こんなにお金があったらなぁ・・・」という声も聞こえてきました。
お金の大切さを身をもって体験できたと思います。
来てくれてありがとう!
7月6日~8日、陵南中の2年生6人が、「職場体験学習」で寒河江中部小に来てくれました。
生徒のみなさんは、本校のためになることをたくさんしてくれたので紹介します。
①子どもたちとたくさん遊んでくれて、子どもたちを笑顔にしてくれた。
②休み時間の終わりに「次はそうじだよー」など声がけして、児童のよりよい行動につながった。
③倉庫の掃除や中庭ステージのブラシかけなど、校舎をきれいにしてくれた。
職場体験に来てくれた陵南中のみなさん、ありがとうございました。
5年生 来週は宿泊学習!
7月8日(金)
5年生の自然の家での「宿泊学習」が来週に迫っています。
コロナ禍で思い通りにならないこともありますが、5年生は自分たちの力で、明るく前向きに、事前準備などに取り組んでいるところです。自然の中に飛び込み、体験をすることで、友情が深まり、一人ひとりがたくましく成長してくれることを信じています。
5年生のみなさん、109人の仲間を大切にして、レベルアップしてきてください!
ロング最高!
寒河江中部小では、木曜日は掃除をなくして昼休みを長く(ロングに)しています。
ロング昼休みの日は、「たくさん遊べる日」であり、「先生と遊べる日」にもなっています。
子どもたちは先生と遊ぶのが大好きです!
ようこそ先輩!
7月7日(木)
陵南中学校の3年生が、寒河江中部小に来て6年生との交流会をしてくれました。
本校の6年生からは、
「中学校の宿題は多いですか?」
「中学校のテストは難しいですか?」
「先生は優しいですか?」 などなど、た~くさんの質問が出ていました。
陵南中の生徒さんは、さすが3年生! どの質問にも笑顔をまじえて丁寧に答えてくれました。
陵南中のみなさん、ありがとうございました。
一人ひとりが自分のペースで学ぶ
一人一人に合った学び方で。
このブログで、寒河江中部小の子どもたちは、グループ学習や、2~3人での話し合いなど、「学び合い」がとても上手ですと紹介しました。
一方、一人一人が自分のペースで自分の問題を解いていく時間もあります。
※写真は4年生の教室 わからないところは自分から先生に聞いたりして解決していきます。
このように、寒河江中部小では、
①学級全体で一斉に学ぶ学習
②友達と協働的に話し合い・学び合う学習
③一人一人が個別に自分のペースで進める学習
など、さまざまな学習活動を通して「たくましく学ぶ子ども」を育成しています。
この本がいい!
7月5日(火)
図書館に入れてほしい本を児童が選定しています。
たくさんの本の中から、自分が読みたい本を選ぶ、とてもいい時間がゆっくりと流れていました。
3年生の理科です。
7月1日(金)
3年生が理科の授業で、植物の根を観察してスケッチしていました。
寒河江中部小の子どもたちは、グループ学習がとても上手です。
だるまさんが、、、
だっ、るっ、まっ、さんが
ころんだ~
だっ、るっ、まっ、さんが
こ ろ ん だ !!
楽しい遊び。素敵な6年生です。
お客さんが来たよー。
6月30日(木)
4年教室に、朝からお客さんが。(何だかわかりますか?)
やさしく捕まえて、外にはなして、家に?お帰りいただきました。
突然のお客さんに、子どもたちは興味津々でした。
ぐんぐん伸びています!
2年生のお野菜順調に育ってます。
1年生のアサガオもぐんぐん伸びています。
英語の授業
6月28日(火)5年生の英語の授業
AET(アシスタント イングリッシュ ティーチャー)の森先生と、担任とのコラボで英語の授業。
将来の夢をかなえるための日課表を英語で考えていました。
学びの様子
6月24日(金)の授業の様子から
1年生の6月で、5時間目の、授業終盤に、この集中力は素晴らしい。
授業のめあてが明確だから最後まで集中して活動できるのですね。
3年生の「学び合い」の様子。
自分の考えを友達と交流する姿は、もっと上の学年に見えます。
日頃の学級のいい雰囲気が伝わってきますね。
授業研究会がありました。
6月24日(金)陵南学区の小中学校の先生方にたくさん来てもらい、授業研究会を行いました。
助言者の方、参加者からは、「寒河江中部小の子どもたち力ついてるね」などのうれしい言葉をたくさんいただきました。また、「寒河江中部小の先生方はチームワークがすごくいいですね」「先生と子どもたちの関係がとてもいいですね」などのコメントも何回かいただきました。
研究授業が終わって帰る子どもたちに「今日の授業どうだった?」と聞いたところ、「楽しかった!」と元気な声が返ってきました。
参観してご意見をくださった先生方、ご指導くださった助言者の先生方、ありがとうございました。
6年生 お楽しみ給食
6/16(木)6年生お楽しみ給食がありました。
事前にアンケートを取り、6年生が食べたい献立を取り入れました。
各教室で校長先生や調理師さんと一緒に食べました。
黙食をしつつも、ニコニコの素敵な笑顔を見せてくれました。
最後に調理師さんへお礼を言ってくれる児童もいて、心が温かくなりました。
歯科講話をしていただきました
6月21日(火) 3年生の歯科講話がありました。
お話してくださったのは、土田歯科医院の土田健太郎先生です。
実験も交えての講話をしていただき、子どもたちは興味深く話を聞き、歯みがきの大切さなどを学んでいました。
土田先生、ありがとうございました。
センスがきらり! 図工、書写の作品展
各教室前の掲示板には、センスがきらりと光る図工の作品や、基本をしっかり学んだ書写の作品があります。
子どもたちのセンスあふれる作品をご覧ください。
<6年生の作品>
<5年生の作品>
<4年生の作品>
<3年生 初めての毛筆>
<2年生の作品>
<1年生の作品>
プール学習が始まりました!
今年度のプール学習がはじまりました。
4年生がビート板を使い、キックや手の動きなどを練習して、ぐんぐんと泳いでいました。
気温が上がり、水泳日和です。
子どもたちも久しぶりの学校のプール学習でニコニコでした。
3年生 遠足に行ってきました
6月16日(木)3年生が遠足に行ってきました!
慈恩寺・慈恩寺テラス、二ノ関親水公園、チェリーランド、寒河江市役所の順番で見学させていただきました。
1年生 公園あそび
6月10日(金)1年生が公園あそびに行ってきました!
学校近くの舟橋公園と第三号公園で、遊具や草花などを使って楽しく遊びました。
6年生の慈恩寺見学
6月1日(水)6年生が総合的な学習で「寒河江のことを学ぶ」ために、慈恩寺の見学に行きました。
ちょうど社会科で日本の歴史を勉強していることもあり、興味深くお話を聞かせていただき、建物や仏像などの実物を見て歴史を感じてきました。
地元の歴史を知る有意義な体験を積むことができました。
5年生の田植え体験
5月24日(火)5年生による田植え体験が行われました。
晴天に恵まれ絶好の田植え日和のなか、泥だらけになりながら苗を一束ずつ植えていきました。
子どもたちはぬかるみに苦戦しながらも、楽しく作業をしていました。
5/28(土) 大運動会が開催されました!
5月28日(土)に大運動会が開催されました。
子どもたちは日ごろの練習の成果を発揮し、全校生一丸となって熱い戦いが行われました。
赤組・白組どちらも全力でがんばりました!
保護者の方も当日の応援、ありがとうございました。
2年生による「1年生を歓迎する会」
5月12日(木)に2年生による「1年生を歓迎する会」が行われました!
学校で楽しいことや一年間勉強してできるようになったことを紹介しました。
上級生としての頼もしい表情がすばらしかったです。1年生もとても喜んでくれました。
最後は「ジンギスカン」を踊り、自分たちが育てたアサガオの種をプレゼントしました。
新しくホームページを開設しました
この度、新しく寒河江中部小学校のホームページを開設しました。
随時、子どもたちの様子をお知らせしていきますので、どうぞご覧ください。
今後とも、よろしくお願いいたします。