6月29日（木）

連日、プール学習の見守りボランティアの方々に来ていただいています。

コミュニティスクールで募集した「人的支援」の一場面です。

プールサイドに立って（高い位置からの目線で）見守っていただくことで、教員はプール内で児童を直接指導する機会が増えますので、安全に効率のよいプール授業をすることができて、とてもありがたいです。

見守りの方がいらっしゃるおかげで、教員は直接指導や授業準備に時間をかけることができています。

連日、多くの方々にボランティアで来ていただいていて、心より感謝申し上げます。

（※来ていただいたすべての皆さまをご紹介できずにすみません。）

6月22日（木）

今朝は、アンデルセンの皆様による読み語りからスタート。

3年生は、次々と展開するお話を全部自分たちで言えるようになる仕掛けのあるお話でした。

やさしい表情です。お話を覚えて話すことにチャレンジしています。

↓　そして今日もお世話になります。

　ソーイング（ミシン）サポートの3日目。

　「サポーターの先生がいなかったら作れなかったよー」という6年生の声は本音でしょう。

↓　このようにけっこう難しい手順でナップサックを製作しています。

できあがったナップサックは、9月の修学旅行で使うそうです。楽しみですね。

6月21日（水）

6年生への出前授業で、山形大学附属博物館の学芸員の方と山大steam教育推進センターの先生が来てくださいました。

6年生は今、社会科・総合の学習で、「結髪土偶」について探究しています。

※結髪土偶は寒河江市出土で、山大附属博物館では「けっぱつちゃん」として人気者？になっているそうです。

6年生は興味津々でメモ取りまくりでした。

「結髪土偶はなぜ作られたか」、授業で仮説を立てた上で専門的な話を聞いているので、より興味深くなったようです。

また、「考古学」についてのレクチャーもあり、こちらも興味深かったようです。

↑　↓　結髪土偶の修復のためのクラウドファンディングの話を聞いた後、、、、

次の時間、家庭科（ミシン）の授業で、ソーイングサポーターの方々のお話にビックリ。

「そのクラウドファンディング、私たちも協力したわよ。」とのお話。

学校のほんの近くで約3,000年前の土偶が出土し、身近な人たちがその修復に関わっていたなんて、、、。

↑　そんなこんなでしたが、ソーイングサポーターの皆様のおかげて素敵なナップサックできました～。

本日、来校していただき、子どもたちの学びを充実させていただいた皆さまに心より感謝申し上げます。

6月20日（火）

今日のあいさつ運動にちぇりん登場！

↑　あっという間に、この人気。

あいさつの声も弾みます。

昨日からあいさつ運動がスタートしています。PTA役員の皆さまのご協力に心より感謝申し上げます。

↓　そして今日から3日間、ソーイングサポーターの皆さまにミシンの個別指導をお願いしています。

ミシンの学習は、かなり細かい作業になるので、担任だけでは児童一人一人にきめ細やかに指導することが困難ですが。

こうしてサポーターの皆様に指導していただくことで、作業がはかどり、子どもたちの笑顔につながります。

ソーイングサポーターの皆さま、お忙しい中来ていただき、誠にありがとうございました。

6月9日（金）

先週の金曜日のことです。

人権擁護委員の方々が来校し、環境ボランティア委員会の５・6年生と「人権の花」を植える活動を行いました。

↓　「人権」って何？　から始まり、

誰もが、無条件に、幸せに生きる権利があることを、子どもたちなりに感じ取りました。

当日は雨模様でしたが、みんなで協力してプランターを完成させました。

↓　最後はみんなで記念撮影。パチリ。

↑　植えた花は、グラウンドの一角にウッドデッキ風の「人権の花コーナー」に飾られています。

当たり前のことではありますが、『一人一人が大切にされる学校』を守っていきたいと思います。

6月6日（火）

今日は、投げ方教室の２日目でした。

午前中は1年生。

↓　1年生とは思えない力強いフォームになってきました。

↑　保護者の皆さまのご協力、、誠にありがとうございます。

午後からは4年生が投げ方を教わりました。

高さを出せるようになると記録も伸びるようでした。

↑　暑い中、本日もたくさんのボランティアの皆様に学習を補助していただきました。

ご協力に心より感謝申し上げます。

6月5日（月）

コミュニティスクールで募集した「投げ方教室」がさっそく開催されました。

投げ方の先生と、お手伝いの方々のサポートのおかげで、子どもたちの投げる距離がぐんぐん伸びていました。

まずは6年生。

ラジオ体操の形から入って、「半身」を作ってから投げると上体をうまく使えます。

また、投げる角度については、「雲をねらって投げよう」などの言葉で目線を上げさせています。

「体の前で投げよう」というリリースポイントの指導も効果的でした。

午後からは3年生ががんばりました。

6年生と同じく、ラジオ体操の動きから入り、スムーズに半身の体勢から投げていました。

投げるたびに自己記録を更新するような伸び具合で、スポーツテストが楽しみです。

ご協力いただいたPTAの皆さまのおかげで、子どもたちは投げ方が向上し、笑顔になりました。

教員は球拾いなどに追われることなく、子どもたち一人一人の学びやがんばりを見ることに集中できました。

投げ方教室へのご協力、誠にありがとうございました。

6月1日（木）

昨日、今年度1回目の学校運営協議会を開催しました。

寒河江中部小の学校教育目標などについて改めて説明させていただき、ご理解をいただきました。

昨年来、コミュニティスクールの「人的支援」により、子どもたちの学び、安全、笑顔につながっていることに感謝するとともに、みなさんで再確認させていただました。

グループ協議では、

ボランティア募集の方法や、子どもたちによる地域貢献活動、金管バンドの今後の在り方などなどについて貴重なご意見をいただきました。（協議の時間が足りずにすみませんでした。）

↓　途中で美味しいバターサンドをごちそうになる「ティータイム」もありました。

協議会の雰囲気づくりにも心を配っていただき、重ねて感謝申し上げます。

↑　子どもたちの笑顔、先生方の笑顔がますます輝くように、コミュニティスクールで学校の環境ををよくしていこうというお話をいただき、たいへん心強く感じました。今年度もよろしくお願いいたします。