10月9日(月)

先週の金曜日のことです。陵南学区4小中学校の教職員が一堂に会し、寒河江中部小学校を会場に研修を行いました。

言い換えれば「先生たちの勉強会」です。大きく３つ、

①全学級（２６クラス）の授業公開

②本校の実践（特徴的な５つ）についてのポスターセッション

③中井義時先生（山形大学名誉教授）の講演

このような内容で、約100名の教職員が学び合いました。

↑　児童が進める授業（セルスタ　※本校の造語）や、子どもたちが対話しながら課題解決に向かう学習。

↓　算数の課題を、一人一人が「自由進度」（自分のペース）でぐんぐんと進んでいく学習。難しい問題は先生に聞いたり、友だちに聞いたりしながら進めています。一人学びと友だちとの学びが一体的に展開しています。

↑　4年生は道徳でセルスタをやっていました。タブレット（ICT）も効果的に活用して友だちの考えを交流しています。

この教室では子どもたちが授業を進め、先生は「板書」役をして考えを整理していました。

↓　先生から教えてもらうだけではなく、自分たちで操作して、対話して、思考して、学んでいます。

↑　先生がチェックして、「できた」「わかった」の確かめも大事にしています。

↓　ポスターセッションでは、本校職員が、「なぜこのような授業を構想したか」「どんな力をつけたいか」などについて説明し、質問にも答えていました。

ポスターセッションの発表・質疑応答は、もっぱら若手教員が担当していたのですが、その姿が実に堂々としていて見事。感心しました。これはベテラン教員の支えがあってこそ実現しているものだと思います。

中井先生の講演では、「どの学級でも子どもたちが自立した学びをしていた。」というお話をいただき、素直にうれしく思いました。以上、子どもたちも先生方もとてもよくがんばった半日研修でした。

これからも「一人一人の力を伸ばす授業」「子どもが主体の授業」を創るために、教職員一同努力してまいります。