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観察に夢中!

大事に昆虫ケースを持って登校する児童の姿がチラホラ。

なぜなら、授業や休憩時間に昆虫の観察をしたいからです。

じっくり観察することで、色や形、動きやつくりに気づきます。細部に目を向けることで観察する力がついてきます。そして、「〇〇ならば〇〇かもしれない。」という小さな仮説を立て始めます。もちろん命の大事さにも気づきます。

だから、観察に夢中になるのはすばらしいことです!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

観察に夢中中部っ子!

 

 

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ブログ

 山形県では、算数・数学の教科指導に優れた教員を教科担任マイスターに任命し、算数の教科担任を受け持つとともに、ICTの効果的な活用方法等を加味した授業を校内外の教員に公開し、教員の算数・数学の指導力向上を図る取り組みをしています。

 そこで、本校の軽部教諭がマイスターを務めておりますので、取り組み状況を通信でお知らせいたします。

 

マイスター通信No.1(はじめに).pdf

 

マイスター通信No.2(運用について).pdf

 

マイスター通信No.3(UD・生徒指導の視点から).pdf

 

マイスター通信No.4(授業スタンダードから).pdf

 

イスター通信No.5(子どもの声を聴くこと).pdf

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